За вторым роялем [Текст]: Искусствознание -- Музыка -- Инструментальная музыка -- Клавишные инструменты -- Фортепиано -- Исполнительство и педагогика -- Методика преподавания. Расширенный поиск Профессиональный поиск Заполните необходимые поля: Все поля Автор Заглавие Содержание. Или введите идентификатор документа: Справка о расширенном поиске.
| Добавил: | Елена |
| Размер: | 27.86 Mb |
| Скачали: | 3539 |
| Формат: | ZIP архив |
СКАЧАТЬ ЗА ВТОРЫМ РОЯЛЕМ КОРЫХАЛОВА
Книга посвящена комплексу проблем, связанных с работой педагога-пианиста, которую тот ведет с учеником над музыкальным произведением. После определения понятия музыкального произведения и особенностей его нотирования последовательно рассматриваются процесс его освоения, вопросы аппликатуры и средств исполнительской выразительности фортепианного звука, динамики, педализации, метроритмической организации за вторым роялем корыхалова, артикуляции и фразировки.
Кроме того, отдельные главы посвящены концертному выступлению ученика и борьбе с эстрадным волнением, методике обучения чтению с листа, проведению урока. Автор, профессор Санкт-Петербургской консерватории, использует в своей работе широкий круг отечественной и зарубежной литературы, а также делится собственным многолетним опытом педагога-пианиста, специалиста по методике фортепианного обучения.
Книга обращена к молодым педагогам и учащимся высших и средних музыкальных учебных заведений, для которых она может послужить пособием по курсу методики фортепианного за вторым роялем корыхалова.
В году окончила аспирантуру университета.
СКАЧАТЬ ЗА ВТОРЫМ РОЯЛЕМ КОРЫХАЛОВА
Курсы курсов повышения квалификации от 1 руб. Для поиска без морфологии, перед словами в фразе достаточно поставить знак "доллар": От того, например, в каком умонастроении и физическом состоянии находится ученик. Под за вторым роялем корыхалова руководством защищено девять кандидатских диссертаций на соискание ученой степени кандидата искусствоведения. Курсы 22 курса дополнительного образования от 1 руб.
Включаемые в нее произведения должны быть ученику по силам. Удачный подбор репертуара способствует быстрым успехам ученика, и, наоборот, ошибки, допущенные в этом отношении, могут вызвать крайне нежелательные последствия.
Enyusha 9 часов 50 минут назад. Корто рекомендует заниматься упражнениями и этюдами после основной для данного урока пьесы: Заметка в блоге А друг ли ты за вторым роялем корыхалова после всего совместно прочитанного? А где-то горы-горы, а за ними-ними, Армения моя, знаю мама, мама, Армения ты ждёшь меня Виды, типы, цели уроков Урок является основной формой организации учебной и воспитательной работы и представляет собой ограниченную во времени, организованную систему обучения, воспитательного взаимодействия учителя и учащихся, в результате которого происходит усвоение детьми знаний, формирование умений и навыков, развитие их способностей и совершенствование опыта педагога.
СКАЧАТЬ ЗА ВТОРЫМ РОЯЛЕМ КОРЫХАЛОВА БЕСПЛАТНО
Наполнение урока, его форма за вторым роялем корыхалова протекание определяются также индивидуальной манерой педагога. Заказать обратный звонок mail arsenal-music.
Не нашли то что искали? Благодаря такому подходу ученик овладевает элементами пианистического мастерства, начинает познавать общие закономерности фортепианной игры, учится применять вновь приобретенные знания в аналогичных обстоятельствах. Несистематизированные, не связанные между собой указания усваиваются с гораздо большим трудом и хуже запоминаются.
Наконец, весьма эффективен показ, целью которого является сравнение разных вариантов трактовки.
ЗА ВТОРЫМ РОЯЛЕМ КОРЫХАЛОВА
Автор, профессор Санкт-Петербургской консерватории, использует в своей работе широкий круг отечественной и зарубежной литературы, а также делится собственным многолетним опытом педагога-пианиста, специалиста по методике фортепианного обучения. Урок, посвященный изучение нового материала. Автор, профессор Санкт-Петербургской за вторым роялем корыхалова, использует в своей работе широкий круг отечественной и зарубежной литературы, а также делится собственным многолетним опытом педагога-пианиста, специалиста по методике фортепианного обучения.
ЗА ВТОРЫМ РОЯЛЕМ КОРЫХАЛОВА СКАЧАТЬ
Урок, посвященный изучение нового материала. Оно позволяет тому сразу же многое заметить и понять, в частности, — оценить, как ученик сумел передать архитектонику произведения, справиться с техническими трудностями. Например, в данном выражении слово "исследование" в четыре раза релевантнее слова "разработка":
